Experiências e Dificuldades Sobre o Curso

O curso para mim foi uma experiência inovadora, no qual aprendi novas metodologias de estudo e aprendizagem. Gostei muito dos slides, blogs e texto colaborativo, pois são atividades que considero importantes para nosso dia-a-dia. Dificuldades, quem as não possui? somos seres humanos..., mas com muita persistência e ajuda dos colegas e da professora pude superá-las.

Enquanto educadora, supervisora escolar e atualmente diretora da escola percebí que esta troca de experiências e conhecimentos nos proporcionou um aprimoramento quanto as metodologias de ensino e aprendizagem e nos levou a criar também o blog da escola que será o início de um novo processo de divulgação, transmissão de informações, conhecimentos, práticas e experiências.

Essa tecnologia nos encanta... fascina.... traz novas esperanças... despertando no aluno a confiança de que o grupo docente não está parado no tempo e que pode ainda ensinar e transmitir muitos conhecimentos, afinal já notório a força de vontade e a capacidade que temos de acompanhar junto com o aluno a evolução das novas tecnologias.

Sobre os blogs visitados

Gostei muito dos blogs que visitei. Através deles pude perceber detalhes importantes que devem ser observados na construção de um blog. Por exemplo: o objetivo, a definição e disposição do conteúdo publicado, os modelos, as cores e letras...Um detalhe muito importante que não pode ser esquecido é a definição do objetivo do blog, pois através dele, as pessoas que o visitam não ficam perdidas, sem saber o teor das publicações.
Foi um trabalho muito bom, pois através dele, pude observar e verificar sugestões para melhoria do meu blog e do blog da escola.

Um Olhar Sobre os Blogs

Os blogs são excelentes ferramentas que aproximam professores e alunos, mantendo os professores atualizados, trazendo experiências de fora da escola, possibilitando a divulgação dos trabalhos de professores e alunos.
Os blogs permitem também o acompanhamento dos filhos na escola e do conteúdo desenvolvido. É uma ferramenta prática que aumenta o interesse dos alunos.